Compagnie Arcosm

Projet interdisciplinaire danse/musique ARCOSM

​Ecole élémentaire La Colline

du mardi 2/05 au jeudi 4/05 ( dominante classes paires )
du lundi 22/05 au mercredi 24/05 (dominante classes impaires)

Compétences du socle mises en œuvre :
- éducation artistique : Cf. fiche-action
- enseignement moral et civique : Cf. fiche action
- en classe avant et après les deux semaines de pratique artistique : langage (lire, dire, écrire)

volume horaire : 13h00 par classe sur 2x 2,5 jours 

Contenu des séances pour chaque semaine :

Séance 1 : une classe avec un ou deux artistes

• entrée en matière : prise de contact avec son corps : échauffement en mouvement
• évaluation diagnostique :rythmique et mouvements : tenir une pulsation, se mettre en mouvement, aller au sol, marcher à différentes allures, occuper l’espace...
• écoute : prendre en compte les autres avec l’œil et l’oreille.
• expérimenter le contact avec l’autre.​
• Body percussion
• chant

Séance 2  : 5 classes ensemble avec les quatre artistes
- transférer les « matières » traversées en petit groupe le matin au grand groupe.
- entrer dans la démarche de création : observer les artistes au travail et participer à la création des chorégraphies.

Séance 3  : une classe avec un ou deux artistes
- Assumer différents rôles : danseur, spectateur, chorégraphe
- détourner des mouvements du quotidien : jeux de cour...
- travail de contact avec l’autre.
- Reprise du travail sur les rythmes et les chants

Séance 4 : 5 classes ensemble avec les quatre artistes

• mise en forme de la restitution dans son ensemble : chorégraphie, chants rythmes de body percussion.
• repérages dans l’espace (placement), repérages dans le temps (succession)
• travail de prise en compte des autres dans l’œuvre : écoute

Séance 5 : filage les 10 classes réunies

Devant public dont les familles  : La restitution