Mesdames, Messieurs les directeurs, les enseignants de CP,
Pour nous permettre d’initier l’opération 100% d’élèves qui maîtrisent les savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui, commençons par l’évaluation diagnostique (septembre).
Cette évaluation a pour ambition de vous offrir une base solide et utile pour connaître l’état des connaissances et le savoir-faire de chaque élève.
Les membres du RASED comme les conseillères pédagogiques pourront vous assister pour les passations.
Vous trouverez ci-après la note départementale qui précise les modalités de l’évaluation.
Le protocole doit être utilisé in extenso pour tous les élèves de CP.
Les documents sont accessibles sur la page de l’article.
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